Campos y área a las que se dedica la Psicología

Objetos de la psicología

Relación de la psicología con otras ciencias

Métodos de la psicología

Resumen - Antecedentes dela psicología

La historia empieza el s. IV a.C. con Aristóteles (384 - 322 a.C.). Nació en Estargia, al norte de Grecia. Aristóteles en Atenas se ocupó de estudiar y explicar lógica, epistemología, física, biología, ética política y estética. Fue el primer filósofo de la ciencia. Creó la disciplina al analizar ciertos problemas que surgen en conexión con la explicación científica.

En esa época se creía que existían dos mundos: el mundo de las ideas  perfecto, irreal y el mundo de la materia el real, el imperfecto. Pero Aristóteles creyó que solamente existía un mundo, el real, consideraba la naturaleza como algo sagrado. Para Aristóteles la mente o psique es el acto primero de todas las cosas, es lo que hace posible que sintamos y percibamos. Existen además, tres tipos de psique: vegetativa (de las plantas), sensitiva (de los animales) y racional (del hombre). La psicología humana se basa en los cinco sentidos. 

Creía que los procesos de conocimiento se producen a través de los sentidos. Sostenía que la mente en el momento del nacimiento es como una tabla rasa, carece de ideas innatas y todo depende del aprendizaje. Por otro lado René Descartes (1596-1650), considerado el primer hombre moderno por su pensamiento. Estaba muy interesado en las matemáticas, la ciencia y la filosofía, y decidió combinar sus propósitos intelectuales con los viajes. Descartes postuló la doctrina del interaccionismo, según la cual el cuerpo y la mente se influyen entre sí en alguna medida, y que el punto de interacción entre ambos se halla en la glándula pineal.

A diferencia de Descartes, Locke (1960) es considerado como el fundador del empirismo, la doctrina que postula que todo el conocimiento (con la posible excepción de la lógica y las matemáticas) se deriva de la experiencia. Por consiguiente, se opone radicalmente a Platón, a los filósofos escolásticos y sobre todo a Descartes, al afirmar que no existen ideas o principios generales intuitivos o a priori. Locke dice que la mente se llena de  símbolos y de todas las ideas de la experiencia, en la que se funda todo nuestro conocimiento y de la que, en última instancia, todo él se deriva.

 El fisiólogo alemán Müller (1938) intentó relacionar la experiencia sensorial con las actividades del sistema nervioso y del entorno físico de los organismos, pero los primeros representantes auténticos de la psicología experimental fueron el físico alemán Gustav Theodor Fechner y el fisiólogo, también alemán, Wilhelm Wundt. Ambos son considerados los padres de la actual psicología científica. Fechner desarrolló métodos experimentales para medir la intensidad de las sensaciones y relacionarla con la de los estímulos físicos que las provocaban, estableciendo la ley que lleva su nombre y que es, aún hoy, uno de los principios básicos de la percepción

Freud  elaboró el método de investigación y tratamiento conocido como psicoanálisis. En sus trabajos, Freud llamó la atención sobre las pulsiones (instintos) y los procesos inconscientes que determinan el comportamiento humano.

En las décadas de 1940 y 1950, la psicología es entendida fundamentalmente como una mezcla de psicoanálisis, psiquiatría y psicometría. Una de las consecuencias de este primer periodo es la existencia hasta nuestros días de un enfoque particular, dedicado a las aplicaciones psiquiátricas de la psicometría, que he llamado en este trabajo "enfoque psiquiátrico-psicométrico".

 La Psicología es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. La psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta y la experiencia, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías para su comprensión. Estas teorías ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión incluso a predecir sus acciones futuras, pudiendo intervenir sobre ellas.

 Históricamente, la psicología se ha dividido en varias áreas de estudio. No obstante, estas áreas están interrelacionadas y frecuentemente se solapan unas a otras.

Ser psicólogo es ejercer el oficio de la psicología. No se es psicólogo con la información teórica o la versación bibliográfica, sino con la aplicación del conocimiento a una tarea. El psicólogo debe tender a una insensible continuidad entre su quehacer como oficio y su experiencia como humano, por el mero hecho de vivir. Esto, que es tan difícil de conseguir, evita el disociar y separar la psicología de la vida concreta de los seres humanos, que es el objeto de estudio. El psicólogo enfrenta problemas muy peculiares en su tarea frente al objeto de estudio, el ser humano, a quien tenemos que estudiar es muy semejante a nosotros, y estudiando al otro nos estudiamos e investigamos, en cierta medida, nosotros mismos. Este hecho hace más intensas y agudas las ansiedades que crea todo campo de trabajo y toda investigación. 

Resumen - Introducción a la psicología.

Introducción a la Psicología

Psicología  proviene de los vocablos griegos

Psique: mente /Logos: estudio

¿Qué es la Psicología? Es la ciencia que estudia el comportamiento humano y los procesos mentales de este. La psicología representa la empresa de la humanidad de comprenderse a sí misma y ordenar sus propios asuntos de forma racional y lógica.

La psicología y la vida 

Todos somos en cierto modo psicólogos. En nuestra vida diaria hacemos lo que un psicólogo hace en un laboratorio. Aplicamos el método científico para analizar las conductas o comportamientos que pueden presentar los individuos.

El método científico es la forma de razonamiento crítico fundada en la medición cuidadosa y la observación controlada. Los pasos del método científico son: Observación, Recolección de datos, formulación de hipótesis, experimentación y conclusión.

Por ejemplo:

Observamos a nuestros compañeros y escuchamos lo que dicen, observamos cómo reaccionan ante lo que hacemos, juntamos toda la información de nuestras observaciones y establecemos teorías (las personas de baja estatura son agresivas; las mujeres, nerviosas para manejar; los estudiantes de pelo largo fuman marihuana, etc.). Luego probamos estas teorías observando si nuestras predicciones son acertadas o buscamos alguna evidencia para apoyarlas. Muchas de nuestras ideas sobre la naturaleza humana, la personalidad o las influencias culturales pueden no ser más que simples prejuicios o estar basadas en suposiciones derivadas de nuestra propia naturaleza, personalidad y educación.

¿Qué es la conducta? Son las acciones y reacciones del individuo ante el medio, es la manera con que las personas se comportan en la vida.

Hay dos tipos de conducta: La cubierta y la encubierta

La cubierta es aquella que podemos ver a simple vista, por ejemplo cuando alguien se enoja y se le puede ver la expresión de la cara o ya sea que tira cosas o maldice.

La encubierta es aquella que no podemos ver, es lo que el individuo está pensando, lo que tiene en su mente, por ejemplo que alguien esta diciéndole algo y el está pensando en la novia.

¿Qué es el comportamiento? Es la forma de proceder de las personas frente a los estímulos y en relación de razonamiento.

El comportamiento se puede dividir en dos:

 Comportamiento consciente que es aquel que se realiza tras un proceso de razonamiento, por ejemplo cuando saludas a alguien en la calle.

Comportamiento inconsciente: es la que se produce de manera casi automática ya que el sujeto no se detiene a pensar o reflexionar sobre la acción.

Se puede decir que es como la conducta cubierta y encubierta.

Platón y Aristóteles

*Filósofos griegos

*Cuestiones básicas que aún hoy son objeto de estudio.

Principales hipótesis

¿Nacen las personas con ciertas aptitudes y habilidades y con una determinada personalidad, o se forman como consecuencia de la experiencia?

¿Cómo llega el individuo a conocer el mundo que lo rodea?

¿Ciertos pensamientos son innatos o son todos adquiridos?

Padres de la psicología

Aristóteles: Padre de la psicología
Descartes: padre de la psicología moderna
Fechner: Padre de la psicología cuantitativa
Wilhelm Wundt: Fundador de esta ciencia.

Objeto de la psicología

El objeto viene a hacer la conducta por sí sola, comportamiento y ser humano.

¿Qué pretende lograr la psicología? Es beneficiar a la humanidad.

Describir, Comprender, Predecir, Controlar.

Descripción: Las respuestas de las preguntas inician con una descripción de la conducta.

En la investigación científica, el proceso de nombrar y clasificar.

Comprensión: Cuando explicamos un hecho habremos cumplido la segunda meta, es decir, comprender por lo general significa que podemos enunciar las causas de la conducta.

En la resolución de problemas es un conocimiento más profundo de la índole del problema y se logra cuando se pueden plantear las causas de la conducta.

Predicción: Se entiende como la capacidad para prever la conducta con exactitud.

Control: Parece una amenaza para la libertad personal. Se refiere a modificar condiciones que afectan la conducta, alterar las condiciones que influyen en la conducta.

Razonamiento crítico: Capacidad para reflexionar, evaluar, analizar, criticar y resumir información.

Relación de la Psicología con otras ciencias

Psicología Fisiológica. Estudia el Sistema Nervioso y los fundamentos biológicos de la conducta.

Psicología Social. Estudia la conducta del hombre en la sociedad.

Psicología Clínica. Estudia los problemas de la conducta.

Psicología Industrial. Estudia la conducta humana en el ámbito laboral.

Bibliografía: información sacada de los apuntes tomados en clase.

Metas de la psicología

¿Que pretende lograr la psicología?
Es beneficiar a la humanidad.

♥ - Describir
♥-Comprender
♥- Predecir
♥- Controlar

Descripción: Las respuestas de las preguntas inician con una descripción de la conducta.
En la investigación científica, el proceso de nombrar y clasificar.

Comprensión: Cuando explicamos un hecho habremos cumplido la segunda meta, es decir, comprender por lo general significa que podemos enunciar las causas de la conducta.

En la resolución de problemas es un conocimiento más profundo de la índole del problema y se logra cuando se pueden plantear las causas de la conducta.

Predicción: Se entiende como la capacidad para prever la conducta con exactitud.

Control: Parece una amenaza para la libertad personal. Se refiere a modificar condiciones que afectan la conducta, alterar las condiciones que influyen en la conducta.

Entrevista a 2 psicólogos

Psicóloga 1

Nombre del psicólogo: Etelvina Monroe Flores
Lugar donde trabaja: Escuela Secundaria Técnica # 79

* Preguntas 

¿Cuales son las principales problemáticas que más atiende?
-Bullying 
-Drogadicción
-Prostitución
-Violencia intrafamiliar.

Recomendación: Estar al día en cuanto a las problemáticas de los jóvenes  ya que nuestro sistema de vida esta cambiando constantemente afectando a la familia que regularmente es donde comienzan todos los problemas que tienen los jóvenes.


Psicólogo 2

Nombre del psicólogo: Francisco Flores Wilson
Lugar donde trabaja: ITSON y Vizcaya de las Américas

* Preguntas 

¿Cuales son las principales problemáticas que más atiende?
Problemas Económicos.

Recomendación: Leer bastante acerca de las conductas y comportamientos que se descubren diariamente ya que el conocimiento proviene de los libros. Saber como enfrontar los problemas pensando y actuando como adultos.